« C’est une très bonne rentrée scolaire qui s’est effectuée dans le calme. On sent qu’on est sur un virage avec la mise en œuvre du projet éducatif calédonien et de celle de notre projet d’établissement », explique, satisfait, Manuel Vermaut, le directeur du collège qui est assisté de David Masset, adjoint gestionnaire, de Lorena Maro, secrétaire de direction, et de Nataël Song qui fait office de conseiller principal d’éducation.

Après l’appel, cent vingt-six élèves sur les cent trente-quatre inscrits ont été accueillis dans leur classe par leur professeur principal. « Une rentrée conforme à la prévision avec des élèves issus du secteur - principalement le village de Ouégoa et les dix-sept tribus avoisinantes entre Pouébo, Bondé et Paimboas », précise le directeur. Tout ce beau monde a été réparti au sein de six divisions - deux en sixième, une en cinquième, deux en quatrième et une en troisième - qui seront prises en charge par seize professeurs. « Nous avons recruté localement, à mi-temps, un professeur en lettres Océanie qui s’occupe d’une classe de cinquième en lettres et en langue, et culture kanak. Nous avons un nouveau professeur en arts plastiques, ainsi que des maîtres auxiliaires qui sont là depuis plusieurs années et qui sont en train de se stabiliser, et des professeurs titulaires », ajoute le directeur. Des nouveautés sont au programme de l’établissement, notamment la décision prise l’année dernière de mutualiser les moyens en personnel et en matériel avec la province Nord.

« Ce sera opérationnel lundi prochain avec la mise à disposition de la même infirmière pour l’internat et le collège. En compensation du demi-poste que nous avions jusqu’à présent, le vice-rectorat a mis à notre disposition un enseignant à mi-temps dont la tâche est de faire travailler l’ensemble des équipes, le soir, après les heures de cours. Ainsi, lundi prochain, trois professeurs vont travailler avec trois éducateurs de l’internat sur des groupes d’élèves ciblés de la cinquième à la troisième pour améliorer la performance et la réussite scolaire, et ce, les lundis, mardis et jeudis soir », explique enfin Manuel Vermaut. Les élèves de sixième bénéficieront d’un enseignement langue et culture kanak (LCK) qui devrait également être mis en place pour les élèves de cinquième.

Le collège travaillera tout au long de l’année sur un projet d’établissement conséquent : voyage en Nouvelle-Zélande, accueil des élèves néo-zélandais, mutualisation des moyens avec la province Nord.